一、AACSB认证前期工作回顾
我院2010年下半年开始启动AACSB认证工作，于2011年1月获得会员资格，完成第一阶段。2011年3月学院国际认证办公室成立，开始进入第二阶段预认证的准备工作。
预认证是AACSB认证的关键进程和重要阶段，在这个阶段我们首先要完成一个预认证申请表（Accreditation Eligibility Application）的撰写和递交。
为完成预认证申请表，认证办公室做了大量的资料搜集、整理和统计工作，包括：近5年内，学科建设相关数据的整理，科研情况统计数据的分类整理，学校及学院总体招生数据、毕业生数据的整理，按学科划分的招生数据、毕业生数据整理，留学生情况数据整理，教师资源统计分析数据整理。所有的数据材料在整理归类后，必须使用全英文进行材料撰写。同时，按照AACSB的要求，数据的准确性是撰写AACSB预认证材料必须要遵守的原则。因此，在整个撰写的过程中，每一个数据发生了实际变动，我们都必须与时俱进地在材料中做相应的修改，而每一项数据的修改，都会涉及到相关数据的同步调整。
此外，在数据搜集整理期间，我们还完成了学院使命的最终版本；完善了学院网站建设，增设“AACSB认证”项目网页；初步完成教师数据库建设工作；完成部分高素质人才引进工作；完善学院规章制度建设，为整个AACSB认证工作的持续开展打下了良好的基础。
经过全院教师和认证办公室的共同努力，2012年2月底，学院完成预认证申请表的初稿，在征求校内外专家意见的同时，我们也征求了AACSB亚太总部总裁Eileen Peacock，AACSB首次认证委员会委员，境外多所高校管理学院院长等外籍专家的意见和建议，与这些国内外专家进行了多次的沟通，对申请表再次进行了反复的修改。
二、AACSB认证暑期持续开展
2012年我校实行教职员工夏季工作新作息表，管理学院按照学校要求暑期继续开展AACSB认证的相关工作。
2012年6月底，学院收到AACSB总部的官方反馈意见，根据意见，认证办公室开展了相关材料和统计数据补充和完善工作，并制定了暑期工作进度表和详细的工作计划。
为了能够赶上AACSB近期的重要会期正式提交预认证申请表，认证办公室暑期加班加点地整理、统计大量数据，在不到一个月的时间里完成了近60页全英文预认证申请表的修改和定稿，并于八月初将纸质版材料递交到AACSB美国总部。
据AACSB有关权威人士透露，截止到2012年6月份，大陆地区通过预认证申请的院校只有十几所。如果我院在AACSB近期的会期中能够通过预认证申请，那么我们认证进程将取得阶段性的重大成果，并走在国内高校的前列。
三、AACSB认证新学期工作进展
AACSB认证对我院在管理教育领域贯彻国际最新的管理教育理念，促进教育质量持续改进，提高管理水平，提高学校和学院在国内、国际上的地位和影响力具有非常重要的意义。通过预认证阶段后，我校的AACSB认证将进入认证计划的制定和实施阶段，这也是通过认证来改进和提高学院管理工作水平和教育水平的重要阶段。
为做好下一步工作，新学期认证工作的主要任务将放在课程教学大纲模板的制定和课程教学大纲的填写上。按照AACSB的要求，认证办公室参考了国内外及我校现有的教学大纲模板，紧密围绕学院使命，初步完成了中英文双语版的大纲草稿，现发布到学院网站上，开始征求全院教师的意见和建议。
AACSB认证注重的是认证的过程，通过学习保证体系来考察学院的教育水平和教育质量，通过对学院近几年的招生、培养、学生支持，和教师、行政人员的招聘、激励、培训等多方面的工作，来考察学院是否以使命为目标逐步改进，且会持续改进。因此，参与AACSB认证本身就是对卓越高等教育质量的不懈追求和持续改进，并通过参与认证的过程，促进学院全面持久地改进高等教育质量。
AACSB认证也是全院师生共同参与的过程。从学院认证工作的启动，到现在的持续进行，每一步都离不开全院教师的充分理解和积极的配合，大家集思广议，积极参与，为每一次意见的征集提供了大量中肯而有效的意见和建议。同时，教务办公室、学院办公室、辅导员办公室，也为认证工作的开展提供了大量的原始数据信息和相关资料，这些都为学院认证工作的开展提供了强有力的支撑。
管理学院
2012年9月27日
